Podmenu Kursy i warsztaty - ukryte
Zakres tematyczny kursu SOMA-Embodiment
Moduł I:
Trener: Sonia Gomes
27 lutego - 3 marca 2019 r.
- Podsumowanie pracy Petera Levine’a (SE); Stephena Porgesa (teoria poliwagalna); Idy Rolf (Integracja Strukturalna); Huberta Godarta (Funkcje Toniczne – praca z ruchem).
- Wpływ traumatycznych doświadczeń na ciało, umysł/mózg i powstawanie blokad.
- Ucieleśnienie - droga do samoregulacji i poradzenia sobie z traumą.
- Rozwój embriologiczny i organizacja przestrzenna, system haptyczny i pole grawitacyjne.
- Organizacja wewnętrznej i zewnętrznej przestrzeni poprzez ruch w polu grawitacyjnym.
- Wywoływanie wsparcia, stabilności i przestrzennej orientacji przy użyciu dotyku i koordynacji ruchu.
- Zastosowanie teorii poliwagalnej do dotyku.
- Język odczuć z ciała: interocepcja, eksterocepcja i propriocepcja.
- Jak trauma pozostaje uwięziona w strukturach ciała, powodując zmniejszenie zdolności ciała do ucieleśniania, percepcji oraz orientacji.
- Demonstracje z użyciem dotyku i ruchu w rezonansie.
- Praktyka protokołów dla uzyskania stabilności w ciele poprzez orientację w przestrzeni, równowagę, wzorce ruchu i postawy.
Moduł II – Uczenie się pojęć i narzędzi związanych z dotykiem i ruchem
Trener: Marcelo Muniz
24-28 lipca 2019 r.
- Podstawy jakości dotyku i obecności.
- Rezonans i percepcja dotyku.
- Język ciała w stanach statycznych i dynamicznych.
- Funkcje toniczne i system haptyczny (alfa i gamma).
- Ucieleśnienie jako element transferencyjny.
- Podstawowa stabilność, kreowanie stabilności w ciele jako całości.
- Koordynacja, czas, przestrzeń i ruch, „kinesfera” i „przestrzeń osobista”.
- Używanie zbieżności do poszerzenia percepcji.
- Jak odróżnić hamowanie i ograniczenie w percepcji oraz jak odnoszą się one do ekspresji i wrażliwości.
- Jak stymulować ciągłość i koordynację ruchu i samoekspresję.
- Uczenie się nowych podejść do mobilizacji tkanek i stawów i przeorganizowania wzorców ruchu.
- Odkrywanie tego, co jest zatrzymane w ciele.
Moduł III: Integracja pracy w zorientowanym na SE podejściu klinicznym
Trener: Sonia Gomes
28 listopada - 2 grudnia 2019 r.
- Funkcja wyczucia czasu (timing) w szoku i traumie. Jak usunąć szok w renegocjacji traumy; właściwy czas na interwencję.
- Pierwszy imprint przy porodzie.
- Typy traumy: transgeneracyjne oddziaływanie traumy (zagrożenie egzystencji, strata, uwiązanie), konsekwencje traumy.
- Diagnoza – biografia – rozszczepienie osobowości na skutek traumy; rozszczepienie, aby przetrwać.
- Gdzie uraz jest powiązany z emocjami; które części odpowiedzialne za przetrwanie są aktywne?
- Jak pracować z emocjami, gdy mamy do czynienia z urazem, przewlekłymi stanami.
- Komunikacja z systemem nerwowym, emocjami i tkanką łączną.
- Plastyczność uzyskiwana poprzez integrację komunikacji.
- Rozwój systemu afektywnego.
- GHIA: reakcja na stres, przewlekły wpływ na głębokie struktury mózgu.
- Podobne wzorce w traumie przywiązania, szokowej i fizycznych urazach.
- Traumy złożone i syndromy.
- Podstawowe ruchy rozwojowe – wprowadzenie.
Moduł IV - Integracja pracy w podejściu klinicznym zorientowanym na SE – Podstawowy rozwój emocjonalny i system dotykowy
Trener: Sonia Gomes
31 stycznia - 4 lutego 2020 r.
- Struktury ciała dla podstawowej orientacji; system haptyczny.
- Doświadczenia emocjonalne i ekspresja, kiedy spotykają traumę.
- Ograniczenie emocje i uczuć w traumie.
- Jak kora przedczołowa jest powiązana ze stabilnością emocjonalną i poczuciem tożsamości.
- Zrozumienie emocji poprzez powiązanie ich z integralnym obwodem neuronalnym.
- Emocje i proces świadomości, rozróżnienie pomiędzy hamowaniem a ograniczeniem percepcji oraz ich związek z ekspresywnością i wywieraniem wrażenia.
- Proces rozwoju emocjonalnego (przywiązanie) pod wpływem percepcji haptycznej.
- Focusing: wspieranie leczenia traumy w odniesieniu do własnych wspomnień (jawnych lub niejawnych).
- Jak śledzić traumatyczną energię emocjonalną powiązaną z przechowywanymi wspomnieniami poprzez trzy wyróżnione przez mapę SE poziomy organizacji układu nerwowego: interoceptory, eksteroceptory i proprioceptory integrujące się z trójdzielnym mózgiem.
- Odblokowanie korespondujących z symptomami i zachowaniami ograniczeń w ciele i ruchu w celu ustanowienia równowagi w autonomicznym systemie nerwowym.
- Integracja i zasada całości.